A pesar de los avances en la promoción de la inclusión educativa, existen aún barreras sociales y culturales que dificultan su implementación. Estas incluyen la estigmatización y discriminación hacia ciertos grupos de estudiantes, la falta de conciencia sobre los beneficios de la inclusión educativa y la necesidad de cambios en la mentalidad y actitudes de la sociedad hacia la diversidad.
IV. Promoverá el respeto al interés normal de la sociedad, por encima de intereses particulares o de grupo, así como el respeto a las familias, a efecto de que se reconozca su importancia como los núcleos básicos de la sociedad y constituirse como espacios libres de cualquier tipo de violencia;
V. Autorizar el uso de libros de texto para la educación preescolar, primaria y secundaria;
VIII. Las instituciones de los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios;
I. Representar ante las autoridades escolares los intereses que en materia educativa sean comunes a los asociados;
El retiro de los reconocimientos de validez oficial de estudios, producirá sus efectos a partir de la fecha en que se notifique la resolución definitiva, por lo que los estudios realizados mientras que la institución contaba con el reconocimiento, mantendrán su validez oficial para evitar perjuicios a los educandos.
Creación de entornos educativos inclusivos y accesibles: Se busca crear entornos educativos que sean inclusivos y accesibles para todos los estudiantes, eliminando barreras fileísicas y ofreciendo apoyos adicionales cuando sea necesario.
Las instituciones del Sistema Educativo Nacional expedirán certificados y otorgarán constancias, diplomas, títulos o grados académicos a las personas que hayan concluido estudios de conformidad con los requisitos establecidos en los planes y programas de estudio correspondientes.
El Campo Formativo Saberes y Pensamiento Científico puede contribuir a la transformación social de la comunidad al brindar a las alumnas y los alumnos herramientas para:
Elaborar el trabajo last de la guía de prevención. Los estudiantes deben elaborar Ética un documento claro y accesible para la comunidad.
Hola Maestra Judith Cardona solo para agradecer ya que en lo own me sirvió bastante para llenar mis boletas , ojala siga ayudando al gremio .felicidades .
Una de las características primordiales es que los contenidos (Qué) de cada disciplina se encuentran en distintos materiales con los que pueden contar las y los estudiantes; entre los digitales se encuentran los audiovisuales, interactivos y cortometrajes, y los fileísicos se encuentran el Libro de Proyectos y el Libro de Saberes disciplinares.
LibrosdeTextoMX.com es una iniciativa privada, independiente de instituciones educativas o entidades gubernamentales. Como educadores dedicados, nuestro proposito es proveer a docentes y estudiantes un acceso fileácil a los libros en linea y recursos educativos de calidad.
La disciplina de Inglés es una de las cinco disciplinas que conforman el campo formativo Lenguajes para la educación Telesecundaria; en ella se plantean contenidos relacionados con la cultura inglesa y con el idioma inglés con la intención de que los estudiantes amplíen sus conocimientos acerca de las culturas extranjeras y sus habilidades de comunicación.